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美麗的童話有回響(一捧書香)

美麗的童話有回響(一捧書香)

 
 

  疫情改變許多,也意外地增添了許多親子時光。不去幼兒園,甚少出去玩,小朋友倒是怡然自得。

  4月的一個周末,和兒子一起讀《安徒生童話》。老實說,給他讀《安徒生童話》,“蓄謀已久”。帆剛出生,家裡書架上,安徒生童話早已等著他,因為這是我的藏書——“永遠的珍藏 安徒生童話 葉君健譯”(下圖,資料圖片)。

  《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集,共由166篇故事組成。其中較為聞名的故事有:《小人魚》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。《安徒生童話》已經被譯為150多種語言出版發行。他的童話故事還激發了大量電影、芭蕾舞劇、舞台劇以及電影動畫的制作。

  作為讀者,我選擇它就是因為:好看、美好!

  一本書,常體現作者的氣質,也浸潤他所處時代的氣息。安徒生將他的人生閱歷和思考注入童話,將童話作為一種現代表達方式來創作,借用童話的視角透視復雜的人性:我用我的一切感情和思想來寫童話,但是我也同時沒有忘記成年人,當我為孩子寫一篇故事的時候,我永遠記住他們的父母也會在旁邊聽,因此我得給他們寫點東西,讓他們想想。

  帆第一次讀安徒生是3歲,在書架上抓到這本,按圖索驥,隻讓我給他讀其中一篇——《頑皮的孩子》,一遍又一遍,還要我扮成老詩人,他扮成背著箭的小男孩。但不久后,插圖寥寥文字當家的這本書就失去了他的歡心,那些漂亮繪本開始佔據他的閱讀空間。時隔三年,再次閱讀,他已很喜歡這些故事,安靜地聽,還不時表達一下他的情緒和看法。

  算起來,這本書於我是舊愛,於小朋友算新歡,親子共讀,卻都樂在其中,各有所獲。

  正如書的扉頁上所寫:讓5歲的孩子傾聽安徒生,讓15歲的少年閱讀安徒生,讓25歲的青年品味安徒生,讓35歲的成年人理解安徒生,讓45—99歲的人思考和回味安徒生。因為在人的童年、少年、青年直到老年,安徒生帶給我們的不僅僅是溫馨、歡樂、啟迪,更多的是思索和悠遠的人生體味。

  確實如此。一本好書,不厭其讀,而且以閱歷之淺深,為所得之淺深——少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如台上玩月。

  還記得我讀《海的女兒》,小學六年級左右吧。那是一個夏日的午后,在我的故鄉,一個軍工廠,一個世外桃源般的存在,躺在山上一塊天然形成的四十多度角的大青石板上,涼風徐徐,花香草味,陽光明亮卻不刺眼。我讀著《海的女兒》,讀到在刀尖上行走,讀到終於獲得不滅的靈魂,十分感動,傷心流淚了。抬眼,越過廠區一排排樓房,凝視對面的青山,忽然,一種美麗讓我震撼,天上大朵的白雲,巨大的光和影在山間移動,明明暗暗。很久之后,當我讀到“天光雲影共徘徊”,一下子想到當時的情景,簡直沒有比這更貼合的詞句了。

  這次,和小朋友再讀《海的女兒》,沒有流淚,心裡隻想,她應該對自己好,追求更加幸福的生活。我當日的閱讀體驗,和著對故鄉的愛與回憶、小女孩的單純與善感。不知道,帆長大了之后,是怎樣的回憶。灰色的疫情下,也許於他們這一代有不一樣的記憶:難得的自由、父母的陪伴。疫情帶給人們的教訓和反思,也許會改變許多,會回饋給長大的他們一個更好的社會和大自然,讓童話裡的善良和美好,更多的植根於心田與人間。

  幸福的人生,很多來自幸福的態度。讀一本好書,更大的意義在於故事本身之外,能獲得這樣的了悟與智慧。這也正是《安徒生童話》這樣的名著穿越時空的魅力。

  雨果說,人生是張紙,一面寫著青春,一面寫著智慧。年少時,讀過的每一本好書,其實都是在向未來的人生喊話,這些生長在我們成長年輪上的故事,會在一生中不停地給予我們智慧的綿長回響。

  我們的社會飛速發展,書太多了。據《中國出版年鑒》數據,童書成為出版產業最具活力板塊,年增長率保持兩位數,兒童文學讀物成為童書中最具活力的類別﹔中國已成為名副其實的童書出版大國和兒童文學創作大國。在這樣的書海中,更顯示出選擇的價值。父母就是孩子們閱讀的第一道把關人,任務道遠。

  有哲學家說,人的自我必須由人自己去創造。對於在成長中逐步完善自身、創造自我的少年兒童來說,需要多種心靈的營養。積極向上的兒童文學作品就是滋養他們成長的寶貴精神食糧。


  《 人民日報 》( 2020年05月02日 06 版)

(責編:李楓、岳弘彬)

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